En este escrito se analiza la situación de la evolución de
la tecnología y el uso que se le da a esta en los procesos de enseñanza-aprendizaje
en Colombia, con el fin de dar a conocer esta situación y cómo se puede
cambiar.
Actualmente en el mundo se están desarrollando tecnologías
cada vez más rápido y con aplicaciones para todas las áreas y la educación es
una de ellas, por lo tanto es imprescindible que los maestros actuales se
actualicen a estas nuevas tecnologías con el fin de que haya una mejor
formación, sin embargo, muchos maestros a pesar de adaptarse a estas
tecnologías siguen usando los mismos métodos de enseñanza, lo cual no permite
aprovechar al máximo las nuevas tecnologías y obstruyen el aprendizaje. Es por
eso que además de vencer la resistencia al uso de estas tecnologías, los
maestros deben cambiar su metodología de enseñanza y realizar nuevas actividades
acorde a las inteligencias de sus estudiantes haciendo uso de las TIC.
También es necesario que los maestros usen entornos de
aprendizaje diferentes a los salones de clases, tales como los LMS, los PLES o
MOOC, que permiten llevar el proceso de enseñanza aprendizaje de forma
virtual-presencial dependiendo del entono que se escoja.
También se pueden utilizar metodologías como el flipped
clasrrom para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y tener clases menos
aburridas y más dinámicas y productivas.
De igual manera los docentes deben hacer uso de los OVA,
creando los suyos o buscando otros en internet.
Para reflexionar: ¿Es usted un maestro que hace uso de las
TICS haciendo más interactivas sus clases y aplicando las nuevas metodologías
de enseñanza-aprendizaje?
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